Тест «Устройство швейной машины» 5 класс

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Инструкция к тесту

Хорошо ли ты усвоила устройство швейной машины?

Проверить это тебе позволит данный тест. Внимательно прочитай вопрос или утверждение и нажми в середину кнопки (обязательно в центр цифры).

При правильном ответе кнопка окрасится в зеленый цвет и появится стрелка перехода к следующему вопросу. При неверном ответе кнопка просто растворится. При оценивании прохождения теста жми на смайлик.

Какая часть швейной машины называется рукавом?

Кнопка обратного хода машины (реверс)

Стрелка какого номера указывает на нитепритягиватель ?

Это устройство помогает произвести

замену иглы при поломке…

Регулятор выбора строчки…

Эта деталь машины позволяет отключить движение иглы…

Этот номер указывает на место положения челнока…

Регулятор давления прижимной лапки…

Эта деталь продвигает ткань во время пошива…

Эта деталь опускает и поднимает прижимную лапку…

Оцени свои ответы!

СТОИТ ПОВТОРИТЬ ТЕМУ!

http://spirit-nsk.ru/d/140243/d/015925.jpg швейная машина

http://weclipart.com/gimg/2730087AEA46BADF/sewing_machine_01_Vector_Clipart.png картинка на титульный слайд

http://www.stihi.ru/pics/2016/01/25/4751.jpg смайлик весело и смешно

http://images.clipartpanda.com/attitude-clipart-0bfaf5c7a37c797f716d7624c2025a38.jpg смайлик всё отлично

http://millenniumstudio.net/crying-smiley-face-images-214.jpg грустный смайлик

Специальность- учитель технологии

Квалификационная категория – высшая

Место работы: МБОУ СОШ № 2 г. Ужура

1980 г. Красноярский технологический техникум

Специальность: техник-технолог швейной промышленности

2007 г. Красноярский Государственный Педагогический

Университет им. В.П. Астафьева

Специальность- учитель технологии и предпринимательства

Общий трудовой стаж – 36 года

Педагогический стаж – 29 лет

Стаж работы в данной школе – 29 лет

Электронный адрес: nina.herepanova@mail.ru

Автор согласен на использования данного ресурса только для ознакомления

и проведения уроков.

Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если в него будут

Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора. В случае

частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.

Тесты для учащихся 5 класса машиноведение
тест по технологии (5 класс) по теме

Тесты тематического контроля прелназначены для обобщения и систематизации знаний учащихся по предмету, и призвано помочь учителям при организации самостоятельной работы с одарёнными учащимися.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест 6. Назначение и устройство швейной машины

1. Швейные машины по назначению подразделяются на:
а) универсальные, специальные, полуавтоматы, автоматы;
б) специализированные, скоростные, автоматы, полуавтоматы;

в) скоростные, универсальные, полуавтоматы, автоматы.

2. На платформе швейной машины размещены детали:
а) маховое колесо, игольная пластина, шпулька;
б) регулятор длины стежка, зубчатая рейка, моталка;
в) задвижная пластинка, игольная пластина, зубчатая рейка.

3. Виды приводов швейных машин:

а) ручной, ножной, электрический;
б) ножной, горизонтальный, механический;
в) ручной, вертикальный, ножной.

4. К основным частям швейной машины относятся:

а) платформа, маховое колесо;

б) платформа, лапка; в) платформа, рукав?

5. Перечислите детали строения шпульного колпачка в соответствии с нумерацией на рисунке:

1 _________ 2 _________

3 _________ 4 _________

5 _________ 6 _________

6. Чтобы поставить машину на холостой ход, необходимо?

а) снять иглу; б) повернуть винт-разъединитель;

7. На рисунке изображен узел швейной машины:

б) регулятор натяжения нижней нити;

в) регулятор натяжения верхней нити;

г) регулятор качества строчки.

8. Маховое колесо швейной машины приводится в движение:

а) поворотом правой руки на себя;

б) поворотом правой руки от себя;

в) поворотом правой руки по часовой стрелке.

9. Внутри головки швейной машины расположены:

а) нитепритягиватель; б) игловодитель;

в) иглодержатель; г) стержень лапки.

10. Проект первой машины для изготовления одежды предложил:

а) Элиос Хоу; б) Леонардо да Винчи; в) Исаак Зингер.

Тест 7. Подготовка швейной машины к работе

1. Чтобы приступить к работе на швейной машине, в начале:

а) подготавливают и располагают на рабочем месте инст рументы и принадлежности;

б) устанавливают машину на рабочий ход;

в) заправляют верхнюю и нижнюю нитки.

2. При заправке верхней нити используют следующие детали:

а) нитенаправитель, защелку;

б) нитенаправитель, шайбы;

в) шайбы, защелку.

3. Заправка нижней нити выполняется с использованием:
а) шпульного колпачка, шпульки;
б) шпульного колпачка, челночного устройства;
в) шпульки, челночного устройства.

4. Нижнюю нить выводят на поверхность игольной пласти ны:

а) поворотом махового колеса на себя, опусканием и поднятием иглы с ниткой;

б) поднятием, а затем опусканием иглы;

в) при опущенной лапке поворотом махового колеса на себя.

5. Винт в шпульном колпачке нужен для:

а) регулирования натяжения верхней нити;

б) регулирования натяжения нижней нити;

в) соединения деталей шпульного колпачка в единое целое.

6. Перед началом работы на швейной машине необходимо:

а) опустить лапку, прижав ткань;

б) проверить закрепление иглы, заправку нитей;

в) повернуть маховое колесо, опустив иглу.

7. Нужную длину стежка можно установить с помощью :

а) регулятора длины стежка; б) винта-фиксатора;

в) шкалы с делениями.

8. Шпульку вставляют:
а) в шпульный колпачок;
б) в челночное устройство; в) под платформу.

9. При подготовке швейной машины к работе ноги должны находится:

а) на педали машины; б) на полу;

в) правая на педали, а левая на полу.

10. Установите верную последовательность заправки верхней нити:

1) катушечный стержень;

2) нитенаправитель на иглодержателе;

3) верхний нитенаправитель;

5) регулятор натяжения верхней нити;

Тест 8. Работа на швейной машине

1. Ткань продвигается от работающего, если рычаг регулятора машинной строчки уста новлен:

а) точно посередине; б) выше середины; в) ниже середины.

2. Машинную закрепку выполняют:

а) в начале и в конце строчки;

б) в начале и в середине строчки;

в) в середине и в конце строчки.

3. При шитье изделия припуски на швы располагают:

а) слева от лапки; б) справа от лапки; в) не имеет значения.

4. Длина стежка машинной строчки зависит от:

а) толщины иглы; б) толщины ткани; в) номера ниток.

5. Сборка на ткани выполняется при длине стежка:

а) 2 мм; б) 1,5мм; в) 4 мм.

6. Установите правильную последовательность действий при выполнении строчки с поворотом:

1) проколите ткань иглой в начале намеченной линии, опустите прижимную лапку,

2) выполняйте далее строчку по намеченной линии,

3) выполните машинную закрепку обратным ходом,

4) перед поворотом замедлите ход и с помощью руки сделайте прокол точно в угол,

5) приведите в движение швейную машину, направляйте ткань под лапкой по намеченной линии, используя прижимную лапку для ориентира,

6) сделайте машинную закрепку аналогично выполненной в начале строчки,

7) поднимите лапку, сделайте поворот вокруг иглы, опустите лапку так, чтобы линия оказалась в разрезе лапки

7. Чтобы легче выполнить ровную строчку необходимо:

а) начертить линию строчки на ткани;

б) при шитье направлять край подошвы лапки вдоль линии наметки;

в) внимательно следить за направлением строчки на глаз.

8. Ширина шва – это:

а) расстояние от среза детали до линии строчки;

б) расстояние от начала до конца строчки;

в) расстояние между двумя проколами иглы.

9. Номер ниток, машинных игл, частота стежков должны соответствовать:

а) толщине и виду ткани, назначению шва;

б) назначению шва, виду двигателя;

в) цвету ткани, ее толщине и виду.

10. Последней операцией по окончании работы является:

а) поднятие иглы в верхнее положение, обрезание ниток;

б) поднятие лапки, вытягивание ткани;

в) подложить лоскут ткани под лапку, опустить лапку.

Тест 9 Машинные швы

1. Машинные швы по назначению подразделяют на:

а) соединительные, краевые, отделочные;

б) соединительные, обметочные, вышитые;

в) краевые, отделочные, сметочные.

2. Край срезов деталей обрабатывают для:

а) изменения формы изделия;

б) временного закрепления;

в) предохранения их от осыпания.

3. Стачной шов может быть выполнен:

а) взаутюжку, вразутюжку, «на ребро»;

б) вразутюжку, взаутюжку, двойной;

в) взаутюжку, вразутюжку, накладной.

4. При выполнении стачного шва детали изделия складывают:

а) лицевую сторону с изнаночной;

б) лицевую сторону с лицевой;

в) изнаночную с изнаночной стороной.

5. При выполнении шва вподгибку с закрытым срезом выполняют:

а) одну строчку; б) две строчки; в) три строчки.

6. Дайте полное название машинного шва:

а) стачной взаутюжку;

б) стачной вразутюжку;

в) вподгибку с открытым срезом.

7. При выполнении шва вподгибку с открытым срезом:

а) край изделия обметывают;

б) подгибают и отутюживают;

в) подгибают и застрачивают.

8. Из предложенных графических изображений машинных швов выберите

1- стачной шов, 2- шов вподгибку:

9. Величина подгибки по линии низа изделия зависит от:

а) длины изделия и вида ткани;

б) ширины ткани и длины изделия;

в) ширины изделия по линии низа и вида ткани.

10. При выполнении шва вподгибку с закрытым срезом не используют операции:

а) стачать, б) заметать, в) застрочить,

г) приутюжить, д) заутюжить, е) наметать.

Тест 10 Тематический контроль

1. Установочный палец — это деталь:

а) шпульного колпачка; б) шпульки; в) челночного устройства.

2. Ряд однородно повторяющихся стежков образует:

а) машинный стежок; б) машинную строчку; в) машинный шов.

а) расстояние от среза до строчки; б) место соединения деталей;

в) переплетение верхней и нижней нитей.

4. Дополните последовательность подготовки машины к работе:

а) привести машину в рабочее положение;

б) ____________________; в) заправить нижнюю нить;

г) ____________________; д) ___________________;

е) опустить лапку.

5. Соотнесите название деталей, участвующих при заправке верхней нити, и их назначение:

1. Регулятор натяжения верхней нити
2. Нитенаправитель
3. Рычаг подъёма лапки

А) опускает и поднимает лапку

Б) для натяжения верхней нити

В) направляет нить

6. Неточность при заправке нити приводит к:

а) обрыву нити, поломке иглы;

б) поломке иглы, увеличению длины стежка;

в) обрыву нити, увеличению длины стежка.

7. Для обработки низа изделия используют:

а) стачной шов; б) краевой шов; в) соединительный шов.

8. Термин стачать используется при соединении:

а) меньшей детали с большей;

б) деталей по кривой линии;

в) деталей примерно равных по величине.

9. При заправке ниток игла и ноги должны быть:
а) игла поднята в крайнее верхнее положение, ноги на педали;

б) чуть приподнята, ноги на полу;
в) игла поднята в крайнее верхнее положение, ноги на полу.

10. Соотнесите название деталей шпульного колпачка и их назначение:

А. Регулирует натяжение нижней нити

Б. Фиксирует положение шпульного колпачка на оси челночного устройства

В. Направляет нижнюю нитку

Г. Ориентирует установку шпульного колпачка в челночном устройстве

Д. Прижимает нитку к корпусу шпульного колпачка

ТЕСТ 6. Назначение и устройство швейной машины.

5 (1-шпулька, 2-прижимная пластина, 3-корпус, 4-установочный палец, 5-защёлка, 6-зажимной винт, 7-паз),

6б, 7в, 8а, 9б,г, 10б

ТЕСТ 7. Подготовка швейной машины к работе.

1в, 2б, 3а, 4а, 5б, 6в, 7а, 8а, 9б, 10- 1,3,5,4,2,6

ТЕСТ 8. Работа на швейной машине.

1в, 2а, 3б, 4б, 5в, 6- 1,3,5,4,7,2,6, 7б, 8а, 9а, 10в

ТЕСТ 9. Машинные швы.

1а, 2в, 3а, 4б, 5а, 6б, 7в, 8 1-АВ, 2-Б, 9в, 10а,е

ТЕСТ 10. Тематический контроль

4 б — заправить верхнюю нить, г — подложить ткань под лапку, д — опустить иглу,

5- 1б, 2в, 3а; 6в, 7б, 8в, 9в, 10 (1Г, 2Д, 3В, 4А, 5Б)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты предназначены для тематического контроля знаний.

Тест для контроля усвоения учащимися содержания темы: Устройство швейной машины.

Тесты по материаловедению и машиноведению для 5 класса представлены в помощь учителям технологии для проверки и обобщений знаний учащихся.

При полготовки учащихся к олимпеаде по предмету «Искусство» бывает трудно подобрать задания. Предлагаю использовать задания 2014-15 уч. года (школьный этап).

При полготовки учащихся к олимпеаде по предмету «Искусство» бывает трудно подобрать задания. Предлагаю использовать задания 2014-15 уч. года (школьный этап).

На проверку знаний по теме машиноведение, материаловедение.

Тест содержит 14 вопросов. Составлен на основе УМК Кожиной.

Тест по технологии на тему «Швейная машина»

Выбранный для просмотра документ Описание теста.docx

Тест по теме «Швейная машина и машинные операции» предназначен для учащихся 5 класса.

Тест представлен в двух вариантах:

1. В виде текстового документа для распечатывания и работы на бумажных носителях;

2. В виде презентации, созданной с помощью конструктора тестов, для работы на компьютерах.

Презентация содержит макросы! Для корректной работы с теста необходимо нажать кнопку «Включить содержимое».

Конструктор тестов взят с сайта: http :// www . rosinka . vrn . ru / pp /

Картинки взяты в сети Интернет с помощью поисковой системы Яндекс.

Технология: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко]

Выбранный для просмотра документ Тест.docx

Тест по теме «Швейная машина и машинные операции»

Кто создатель швейной машины? (1б)

2. В швейных машинах применяются приводы (1б)

А) Ручной Б) Ножной В) Горизонтальный

Г) Электрический Д) Компьютерный

Укажите шпульный колпачок (1б)

Укажите правильную последовательность действий при работе на швейной машине с электрическим приводом. (3б)

А) Вывести нижнюю нить наверх

Б) Опустить лапку

В) Заправить верхнюю нить

Г) Опустить иглу

Д) Подложить ткань под прижимную лапку

Е) Заправить нижнюю нить

В каком направлении необходимо вращать маховое колесо? (1б)

А) От себя Б) Влево В) На себя Г) Вниз

Заполните пробелы (2б)

А) Главное колесо швейной машины. _____________

Б) Несколько стежков в прямом и обратном направлениях в начале и конце машинной строчки. ____________

Укажите верные утверждения. (2б.)

А) Утолщенные места необходимо прошивать на большой скорости.

Б) После работы на швейной машине иглу и лапку опустить, подложив под них кусочек ткани.

В) Закрепка делается только в конце строчки.

Г) Машинные строчки выполняют в цвет ткани.

Д) Длина закрепки должна быть 15 мм.

Е) Чем толще ткань, тем мельче стежки.

Соотнесите название машинной операции и определение.(2Б)

Расставьте подписи к картинкам

2)

3)

4)

А) Электромеханическая швейная машина

В) Вышивальная машина

Г) Компьютерная швейная машина

Соотнесите номера деталей швейной машины с их названием

«3» — 10 – 13 баллов

«4» — 14 – 17 баллов

«5» — 18 – 20 баллов

Время выполнения теста – 20 минут

За правильные ответы на вопросы с одним вариантом ответов начисляется 1 балл.

В вопросах с несколькими вариантами ответов (№2, 7) начисляются указанные баллы в случае, если все ответы даны правильно (нет ни лишних, ни недостающих).

В заданиях на правильную последовательность (№4) — 0,5 баллов за каждый верный номер.

В вопросе с открытой формой ответа (№6) – 1 балл за каждый ответ.

В заданиях на соответствие начисляется 0,5 баллов за каждый верный ответ.

Картинки взяты в сети Интернет с помощью поисковой системы Яндекс.

Технология: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко]

Выбранный для просмотра документ тест.pptm

Описание презентации по отдельным слайдам:

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Номер материала: ДБ-1147452

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.